刘大炜指出，学生培养是学校的中心工作，培养适应中国特色的社会主义法治建设需要的合格人才，是法学院学生管理和学生培养的基本原则。多年来，在学生管理和学生培养工作中，学校和法学院出台了一系列的规章、制度、办公和工作机制，其中包括学生管理、辅导员工作、学生思想工作等对我们日常生活发挥极大作用的机制。但是，现行的学生管理和学生培养工作制度还存在一些问题，如何解决好这些问题是不断提高学生培养质量的毕业保障；为此，充分吸纳来自辅导员老师和学生的意见，对本次座谈会意义重大。

座谈会在轻松、平等的气氛中进行。辅导员老师管晓立、杨婷婷都通过自身对学生辅导工作的经验积累，提出了针对学分管理制度、毕业论文、考研、就业等机制的具有可行性的建议；学生代表们也对自己学习、生活中遇到的很多问题提出了设想，表达了对学校和法学院学生管理及培养工作的期待。

刘大炜认真倾听了同学们的发言，并在笔记本上一一记下他们反映的重点问题，还悉心询问疏导，以自己的经验经历与同学们亲切交流。他表示，法学院分党委将会以学校实践科学发展观为契机，深入开展本科生管理及培养机制调研，以期找出差距，克服不足，完善制度和机制，提高学生培养质量。