咨询地点：学活110室。

咨询老师：徐庆（学生就业创业指导服务中心资深老师）。

咨询学生：邹昆（法学院2012级学生）

                     韩啸（法学院2012级学生）

咨询时间：2012/11/8,16:00-17：00

咨询内容整理如下：

1．大学生对职业选择没概念、没方向，学校通过哪些途径帮助同学们？

（1）    开设关于就业的课程：《就业与求职》、《职业生涯发展与规划》、《大学生创业基础》

（2）    开设关于就业的社团：职业发展协会、学生创业协会

（3）    开展关于就业的活动：模拟招聘会、职场体验日、自主销售体验日、创业大讲坛等

（4）    其它：《就业导报》、就业信息网、就业咨询宣传栏等

老师：这种现象很普遍，也很正常，同学们不必太过担忧。

2.大学生将近50%找工作跟自己的专业不一致，老师您怎么看？

本科生不要太拘泥于专业对口，目前我校本科生毕业后有30%保研或4+2制，5%出国，60%参加工作（如公务员、企业法律顾问、村官等）。关键是找到跟自己兴趣、能力、价值观相契合的工作。

3.如何来进行职业规划呢？通过哪些明确自己的职业方向？

（1）了解自己，即自我分析、认识自己、了解自己的兴趣性格及能力。具体方法：做职业测评；注重他人对自己的评价；适当读一些人物传记；上 “全人”计划大学生成长小组心理辅导课。

（2）了解职场，最重要的是了解个人的能力与用人单位的需求是否匹配，当然也需要了解职业的硬件条件和软件条件，如工作发展的前景、待遇怎么样，工作对家人有无影响。具体方法：实习（两个月左右），对生涯人物进行访谈，进行模拟面试等训练，看相关视频。

（3）做决策，决定自己向哪方面发展，把自己放在最合适的社会位置上去。

老师：职业规划随主（客）观条件改变调整，并不是一成不变的。找到你心目中的成功标准对象，制定明日计划、下月计划、明年计划、五年计划、十年计划、二十年计划，缩小你跟未来职业的差距。

4.有些同学认为计划赶不上变化，做规划不重要。老师您怎么看？

（1）职业规划可以提高我们对时间的管理意识，不再浪费时间。

（2）可以了解并学习职业规划的技能、方法。

（3）具备职业规划意识，我们不再随大流。

 (4 ) 职业规划可以发掘我们的潜力。

5.老师您对我们还有哪些忠告或建议吗？

（1）选修关于就业的课程很必要。

（2）尝试新事物，做一些平时没做过的事，激发潜力。

（3）在搞好自己学习的同时兼顾第二课堂，二者不偏废，如加学生会，选班干部，开展社团工作等锻炼自己。

（4）成功并不是一蹴而就的，需要点点滴滴的积累，大目标后要有小目标的支撑。

6、现在大学生就业方面面临的普遍问题

（1）职业选择方向不明确。

（2）不知毕业后如何就业。

（3）不了解就业情况及发展前景。

7、针对以上问题我校采取的措施

（1）课程。主要包括职业规划，就业与求职和就业基础。

（2）品牌活动。例如职业规划大赛，职场体验日，自主销售体验日，创业大讲坛等。

（3）讲座。

（4）宣传。如法大就业导报。

（5）免费测评工具。

8、我校当前就业状况

（1）升学（考研、双学士学位）约占30％。

（2）出国约占5%。

（3）参加工作40%。

（4）参加基层工作项目20%。

（5）参与西部计划5%。

9、如何明确职业方向（进行职业规划）

了解自己。

①做职业测评（就业信息网）作为参考。

②注意别人（家长、老师、同学）对自己的评价。

③学习一些其他学科的东西来充实自己。