2020年6月28日，法学院首批教育教学改革立项和课程思政专项建设立项名单公示，其中，10项获批院级教改立项，9项获批院级课程思政立项。7月3日，学院通知获得立项的教师开展项目研究工作。

近年来，学校一直以来重视教学质量和课程建设，因此学院为深化教育教学和新时代课程思政建设的改革创新，2019年底，经学院党政联席会精心研讨并具体部署开展，决定设立院级教改立项和课程思政专项建设立项，集全院之力创新教育教学理念和方法，共同探索课程思政建设思路，提高本科人才培养质量。

我院根据《中国政法大学教学改革项目管理办法》《中国政法大学课程思政建设实施办法》《关于开展中国政法大学本科课程思政系列建设工作的通知》等文件精神，制定《中国政法大学法学院教学改革项目立项管理办法（试行）》，以建立健全本科教育教学改革研究项目管理机制。2020年6月，在教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》和学校有关文件的指引下，学院编写《中国政法大学法学院教育教学改革立项课题指南（2020）》《中国政法大学法学院课程思政专项建设立项指南（2020）》，为申报者提供方向和思路，同时允许立项者发挥自主性自拟题目。此外，学院还加大资金投入，给予每个项目一定的经费资助，全力保障项目的顺利开展以及成果取得。

为更加科学、扎实地做好评审工作，学院教授委员会重新组织明确教学指导委员会的构成人员，组织教学指导委员会对所有申报项目进行评审，由教务办公室负责督促检查立项项目进展情况，并组织开展项目结项鉴定，收集、整理研究成果。

学院在已有的教学教学成果基础上，通过设立院级教改立项和课程思政专项项目，旨在积极探索创新教育教学质量的新思路、新方法、新模式，充分挖掘专业课内容的思政元素，引导专业课教学的理念创新，将法学教育教学和德育教育相结合，打造具有本院特色的课程思政示范课程，提升教学质量和育人水平，培养德法兼修的社会主义法治人才。为全面贯彻落实党的十九大精神、全国高校思想政治工作会议精神，更好地迎接第五轮学科评估工作和“十四五”规划，进一步推动“双一流”建设而努力。